摘要
摘要:当前,我国的教育工作正在不断地发展和创新,道德教育已经成为社会各界普遍关注的问题。中职学生学习能力差,对某些道德教育问题认识不够透彻。因此,在新时期的中职道德教育中,教师要从学生的具体状况和身心发展的特征入手,进行有针对性的指导与协助,在教育和教学中积极渗透德育思想,使学生全面地认识德育知识,提高学习主动性,不断规范自身的言行举止,增强综合素养。本文对中等职业道德教育存在问题进行了探究,以期使中等职业学校道德教育的整体质量得到更好地提高。
出版日期
2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)