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新教师地理课堂教学失误的表现及方法研究

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摘要摘要：由于多种因素的影响，新教师在课堂教学中不可避免地会出现失误。本文对新教师在课堂中的试误表现进行分析，提出有针对性的对策。

DOI 54k00982jk/5882281

作者刘福茹

机构地区陕西省靖边县第三中学718500

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词新教师高中地理教学失误表现及对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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