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深圳宝安：京剧进课堂的非典型样板

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摘要广东是教育部10个“京剧进课堂”试点省市之一，受方言和地域文化影响。很多人担心京剧将“水土不服”。而在深圳市宝安区，人们已经用4年的切身体验，展现了古老的国粹在学校教育中的强大生命力。就是在这样一个“非典型”区域，宝安人勇开先河，创造了一个“京剧进课堂”的成功范例。对优秀民族艺术的珍视、开拓创新的精神以及科学务实的措施，是他们的宝贵经验。

DOI n49em68qdy/588235

作者潘世祥

机构地区不详

出处《人民教育》 2008年7期

关键词深圳市宝安区进课堂非典型京剧样板地域文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

人民教育

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