摘要
摘要：随着素质教育的倡导与落实，图书馆逐渐出现在各个学校的校园之内，同时也发挥出越来越重要的教学作用。阅读是学生成长的阶梯，也是学生开拓自身见解的良好渠道。高中阶段的教育教学应善于利用图书馆阅读资源，为学生创造更加优质的学习与成长环境。目前高中图书馆管理方面仍在发展，高效率的利用图书馆资源，提高学生的学习体验感和学习效率，仍然是高中图书馆管理教师需要思考的问题。积极利用图书馆资源，采取高效率的图书馆管理方式，使图书馆在高中学习阶段发挥出更加积极的影响作用，使阅读成为学生生活中的重要组成部分，帮助学生在阅读中取得更加优秀的进步。
出版日期
2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
