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基于深度学习的群文阅读设计策略研究

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摘要摘要：深度学习的群文阅读教学是一种新的值得探索的教学方式，它有利于开阔学生眼界，增强学生兴趣。如果我们能够以简洁、准确、具体、契合实际、合理有序的教学目标逐层深入地推进群文阅读教学，那么，我们探索的道路将走得更远更好。

DOI 6jr8835x45/5884687

作者黄灵晓

机构地区衡水枣强县第六中学衡水枣强 053100

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词语文群文阅读教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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