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浅谈沉浸式故事讲述方式实施课程思政应注意的几个问题

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摘要【摘要】沉浸式故事讲述实施课程思政的核心是故事，故事的通俗性和思想性，深受学生喜爱，大大调动了学生的积极性主动性，成为课程思政实施的有效形式。采取沉浸式故事讲述的方式实施课程思政需要注意故事的发掘要与课程内容相关联，故事的表现形式要合适，故事的寓意要满足学生的精神需要，故事的讲述要有感染性。

DOI rdxllrvkdl/5885925

作者成四堂

机构地区江汉艺术职业学院湖北潜江 433100

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词沉浸故事课程思政几个问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1成四堂. 沉浸式故事讲述是实施课程思政的有效形式.教育学,2022-04.
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