小班一日生活常规教育现状的调查研究

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摘要 【摘要】在幼儿园教育中,幼儿园一日生活常规是幼儿在一日生活各个活动环节中需要遵守的规范与标准,也是便于统一管理的准则。一个完善科学的常规教育,不仅有利于幼儿身心的发展,还能提高教育的质量。因此,本文以金华市两所幼儿园小班教师为研究对象,运用问卷调查以及访谈法对两所幼儿园小班教师进行问题数据收集,并查阅相关文献对收集资料展开分析,明确两所幼儿园小班教育存有的问题,进而提出相关措施,以期完善两所幼儿园的一日生活常规教育,并为相关研究者提供理论参考。
作者 雷霄
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)