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象由物生境由心生——对初中语文诗歌鉴赏教学的思考

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摘要摘要：诗歌是富有想象的艺术创造，以简洁精炼的语言，精巧绝妙的构思。高瞻远瞩的意境，饱满的情感，在初中语文教学中发挥着突出的作用。然而初中阶段的学生对这些抽象的事情和感情，理解起来非常困难，这就导致近年来初中语文古诗词教学无法取得突出成效。面对这些情况，老师们要在思想上加强认知，认识到初中诗歌鉴赏发挥的积极作用，然后通过象由物生和境由心生的方法来提高学生的诗歌鉴赏能力，帮助初中语文诗歌教学取得高质量的发展。

DOI g4qkkwwo48/5886000

作者兰卫芳

机构地区福建省邵武市实验中学 354000

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词初中语文诗歌鉴赏实际意像

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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