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以线描画为切入点培养幼儿的前书写技能

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摘要摘要：在幼儿阶段的书写技能指导工作中，线描画的方式可以使幼儿逐步习惯书写工具的使用，并且可以通过近似绘画的方式训练书写技能。在幼儿成长阶段的教育工作中，书写技能的培养属于主要的教育内容之一。在该方面的教学工作中，教师应在相关教学方法的应用上注重有效引导，使幼儿可以在相应的学习活动中逐步适应用笔书写的基本习惯与方法技巧等。本文从线描画的教学应用展开理论研究和案例分析，旨在通过相关研究成果对幼儿书写技能培养提供理论依据与案例分析结果，进一步促进幼儿在书写方面的能力提高。

DOI 3j7vvygwj1/5886077

作者张佳妮

机构地区嵊州市罗星幼教集团

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词线描画书写技能幼儿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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