“一体化”教学理念融于技工院校语文教学的实践与思考

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摘要 摘要:教育在任何时代都不会褪色,随着时间地不断推移,职业教育改革不断向纵深发展,工学结合特别是“一体化”教学已成为职业教育的典型特点和重要组成部分。将“一体化”教学理念融入到技工院校语文教学过程当中,能够改变传统语文教学模式,为教师提供新的教学方法,走出一条具有特色的、与职业教育相契合的语文课程改革之路。本篇文章主要对技工院校语文教学过程中存在的问题进行分析,对“一体化”教学理念融于技工院校语文教学当中的实践进行探索,旨在让技工院校语文焕发生机。
作者 杨红
出处 《教育学文摘》 2022年2期
出版日期 2022年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)