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积极心理学在中职学生教育管理中的有效应用

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摘要摘要：近年来在中职学生的教育管理中引入积极心理学成为新兴的教育管理模式。积极心理学强调科学的获取成就感与幸福感，能够有效正确的培养中职学生的三观，帮助学生突破自我，实现自身最大价值，同时也是优化完善教育管理模式的有力途径。在中职学生的教育管理中充分运用积极性理学，也意味着共性和个性教育的逐渐融合，帮助学生未来的发展，趋近于和谐、健康与全面。

DOI odwrrwov4k/5888980

作者张震宇

机构地区汕尾市职业技术学校广东省汕尾市 516600

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词积极心理学教育管理中职

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）