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2022年02期
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教育大数据驱动下的初中历史智慧课堂构建研究
教育大数据驱动下的初中历史智慧课堂构建研究
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摘要
摘要:改革初中教育事业中,大数据技术已成为关键性力量,特别是在历史教学活动中,可以实现教育数据的深入挖掘及持续采集,从而协助教师构建起一个智慧课堂,通过利用大数据来精心设计教学内容、精细传授与指导,实现教学成效的优化。鉴于此,本文将重点针对教育大数据驱动下,构建初中历史智慧课堂的对策予以详细分析。
DOI
rdxll889dl/5889001
作者
武昭明
机构地区
单位:四川省旺苍中学
出处
《教育学文摘》
2022年2期
关键词
教育大数据
初中
历史
智慧课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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