摘要
【摘要】在今年全国两会上，代表委员围绕职业教育积极发声，建言献策，推动职业教育提质增效，中等职业教育是起点而不是终点。当前，国家大力支持中职教育的发展，各省份职业学校的数量不断增加，每所中职学校都创建了自己的PLC实训室。中职学校应注重培养学生的创新意识和创新能力，而这都需要通过实验教学来体现。本文先阐述了构建中职PLC实训室对学生的影响，然后详细介绍了通过构建形象化、层次化、灵活性的实训室来丰富学生的感观和认识，提高学生的创新能力。各中职学校要构建符合中职学生需要的PLC实训室，多方面地去帮助学生培养创新思维。
出版日期
2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
