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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的运用研究

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摘要【摘要】在新时期课程改革背景下，小学音乐课发生了巨大的变化。如何实现课堂音乐游戏的效果，最大限度地发挥学生的学习自主性和积极性，提高学生的学习效率，促进学生的全面发展，这是现代音乐教师关注的问题。然而，传统的音乐教学方法并不能满足新时代对音乐教学的要求，反而影响学生的学习兴趣，教师需要针对学生特征对教学方式进行创新。为了调动学生的学习积极性，音乐游戏就成为小学音乐课堂中的重要教学方法，教师可通过音乐游戏让学生主动融入音乐教学中，培养学生学习兴趣和积极性，从而达到事半功倍的教学效果。

DOI wjv2n11kd7/5889026

作者盖晋

机构地区西昌市第一小学，四川西昌 615000

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词音乐游戏小学音乐课堂教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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