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媒体深度融合时代新闻学实践教学探析

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摘要摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。近年来，随着媒介技术的不断发展，不同的媒介形态之间的区别日益模糊，媒介日趋融合化。在此背景之下，新闻学专业课程的实践教学也需要调整。媒体深度融合对高校新闻学的实践教学提出了新的要求。作为新闻媒体人才摇篮的新闻学专业承担着重要使命。媒体深度融合时代，从新闻内容生产到新闻内容的传播运营，传统新闻传播理念发生了颠覆性变革。在此背景下，如何培养适应新需求的新闻学传播人才，成为高校面对的新课题。本文就媒体深度融合时代新闻学实践教学展开探讨。

DOI g4qkwy5r48/5894296

作者王榕

机构地区西安外事学院人文艺术学院陕西省西安市 710077

出处《文学天地》 2022年3期

关键词媒体融合新闻学实践教学创新

分类 [][]

出版日期 2022年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）