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《中国教师》
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2022年3期
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浅谈小学数学教学中作业的分层布置
浅谈小学数学教学中作业的分层布置
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摘要
摘要:在小学数学教学中,作业布置非常关键,但是在目前的教学中,存着着作业形式单调,内容陈旧,和难度时间等一刀切等问题,不利于学生的发展。小学数学教师应该不断创新,适应社会发展的需要,不断改善,实行分层次布置作业,让作业更加灵活适用。
DOI
34g5lxl8j9/5900979
作者
张永杰
机构地区
河北省邯郸市永年区辛庄堡总校057150
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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