摘要
摘要：人才培养作为高等教育最主要的职能之一，一直是我国高等教育的研究热点和重点。我国目前正在大力实施的“创新驱动发展”“中国制造2025”“教育强国”等系列重要战略，着重培养“知识基础厚、合作意识强、综合素质高”的应用型创新人才，这对于服务以新产业、新技术、新模式为特色的人才培养和新经济发展具有非常重要的研究价值和现实意义，对我国的专业工程认证、“双一流”学科和专业建设以及新世纪人才培养必将产生重要影响。电子信息类专业具有很强的实践性和技术应用性，以学生创新创业能力培养为导向，以人才培养质量和效果为目标，建立基于电子信息类的创新创业人才培养长效激励机制，通过实施科学的培养方案和运行机制，加强人才培养模式控制与监测，提升创新创业教育与专业教育的兼容合力、课程体系与培养模式的有效衔接，以此推动地方高校电子信息类专业创新创业人才培养的长远发展，具有一定的研究价值和应用效果。
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
