摘要
摘要：英语课是中等职业学校学生的主要文化课之一。中职学生英语素质是中职学生综合素质的重要组成部分。中职学校的学生普遍英语基础差，缺乏学习兴趣，如何在有限的课堂时间内，构建高效的英语课堂、吸引学生学习兴趣是中职英语教师应该深思的问题。做好中职英语课教学评价工作对激发学生英语学习动机和兴趣、促进学生英语综合能力的发展有着重要的作用，对提高中职学生的专业素质和专业能力，对他们将来择业和就业都有很大帮助。尤其是在当前我国蓝领工人十分紧缺的情况下，中职学生是否能够掌握较好的英语应用能力将决定他们职业发展道路的顺利与否。
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
