跳一跳,摘桃子——“合意困难”理论在高中文言文学习中的应用

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摘要 摘要:文言文学习是高中语文学习中的一大难题。利用“合意困难”理论,在学习时故意给自己制造麻烦,它造成了短期学习难度的提高,但从长期看能提升学习效果。
出处 《教学与研究》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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