摘要
摘要：在当前教育的关注点中，情感教育的热度十分高。在小学语文中加入情感教育，能够有效地提高小学语文课堂的生命力，使得语文课堂具有更强的活力。在小学语文课堂中进行情感教育，能够让学生对于课文中的细节部分以及作者的情感等有更加深刻的了解，从而进行文章的内容升华，帮助学生提高自身的素质以及品格。随着素质教育的不断开展，教师也逐渐将课堂教学的焦点转移到了情感教学上。例如在语文课堂当中，通过充分地加入情感教育，能够让学生对于课文当中的细节进行鉴赏，从而有效地调动学生的情感，让学生对于文章的内容以及描写产生情感共鸣。通过将情感与教学内容结合，能够有效地让学生了解到教学的内涵，并提高自身的综合素质以及道德修养。
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
