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STEM教育视域下职业院校创业教育的模式创新

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摘要摘要：信息时代多媒体教学的引入是STEM教育时代的发展趋势，也为教学改革、职业技能培训提供了良好的空间，是职业院校创业创新发展的基础，可以更好地培养学生的创新精神与实践能力，为市场需求提供更多的资源。

DOI n49yqwnqjy/5903059

作者谢溧

机构地区南京新港中等专业学校 210046。

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词 STEM教育创新精神实践能力创业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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