首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 核心素养下小学语文整本书阅读教学实践

核心素养下小学语文整本书阅读教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读作为小学语文教学中非常重要的一项内容，教师需要在日常的教学活动中进行合理渗透和运用，以提高学生的综合素养，激发学生的求知欲，使学生真正爱上读书，养成良好的读书习惯，为今后的学业打下坚实的基础。在新课标的要求下，教师在教学的过程中，应结合小学生年龄特点及自身实际情况制定相应的策略来开展有效的语文阅读能力训练工作，从而提升学生的综合语文素养和能力。

DOI ojnmrqlg4r/5904613

作者陈如月

机构地区西安航天城第三小学陕西西安 710100

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词核心素养小学语文整本书阅读教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养小学语文整本书阅读教学实践

返回顶部