首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 探讨"互联网+"背景下的初中数学复习课优化策略

探讨"互联网+"背景下的初中数学复习课优化策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着经济的发展与社会的进步，我国的科技水平也在不断提高，计算机网络和多媒体技术已经深入渗透到人们的日常生活中。在新时代下，人们的生活正在发生巨大的变化，新的生活环境、成长环境下，初中学生的视野和生活习惯、价值观也在不断改变。传统的教育理念、教学方式已经不能满足新时代下初中生对知识的探求欲望，必须不断创新教育模式，探索适合新思想、新环境的教学方式。对此初中的数学教学应该充分运用新型的科技信息，不断改进课程的内容，不断探索新的教学方式，提高教学质量。

DOI ojnmrq314r/5904837

作者官霞

机构地区宁夏银川市金凤区教学研究室750000

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词互联网+ 初中数学复习课优化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）