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小学数学自主学习能力培养模式研究

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摘要摘要：在小学学习中，数学是一门以计算数量、探究图形、生成数学思想的重要基础性学科。学习数学能够更好帮助学生解决生活中的问题，树立学生科学的解决问题意识。对于小学阶段来说，此阶段非常重要，既是学生学习生涯的开始，也是培养学生各种习惯的关键阶段。如何让学生更加主动的学习，提高学生的自主学习能力，实现教学的有效性，就成为当前小学数学教学需要注重的话题。

DOI pj0o8x30jy/5904899

作者韩会丽

机构地区阜康市晋阜小学新疆阜康 831500

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词自主学习合作自主思考探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）