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分层教学法在小学五年级英语教学中的应用

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摘要摘要：小学五年级的学生年龄都普遍偏低，因此在英语教学的过程之中，他们的注意力很难长时间的集中在某一件事情上，而利用分层教学的方式，就可以通过提高学生的学习兴趣来吸引他们的注意力，使得学生在学习过程中更加的积极。当然，在教学的过程之中，教师利用分层教学的方式还能够有效的推动小学英语教学质量的提高。本文将会介绍分层教学的内涵，并从小学英语教学的现状出发，提出分层教学在小学五年级英语中的应用，希望促进小学英语课的发展。

DOI 3j7ve3ygj1/5905605

作者严红霞

机构地区贵州省贵阳市花溪区万科第一小学 550000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词分层教学小学五年级英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）