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《中国教师》
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2022年3期
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如何提高课堂的有效性思维
如何提高课堂的有效性思维
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摘要
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DOI
rj806zlpd0/5905910
作者
何莫兴
机构地区
广西来宾市忻城县思练镇中心小学 546202
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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