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小学数学教学中学生独立思考能力培养方法研究

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摘要摘要：在小学教育工作开展中，在小学启蒙阶段的众多学科当中，数学教学以其抽象性、逻辑性的特点，成为学生必修科目之一。使学生不能够更好的吸收课堂中的知识，使学生的学习掌握能力具备难度。这就要求教师能够在课堂教学中，通过多样的方法强化学生的独立思考能力，满足素质教育的必备条件，在提升课堂效率的同时，激发学生的思考能力与创新能力，帮助学生在学习长路上一路长虹。鉴于此，本文对于小学数学教学中学生独立思考能力培养方法研究，提出以下建议，希望能够对广大教育工作者起到积极作用。

DOI 0dpw529042/5912193

作者伍礼兰

机构地区广西桂林市灌阳县民族小学 541600

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学生数学教学独立思考能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）