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小学作文教学中的“放”与“框”

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摘要内容摘要：作文教学是让学生照搬别人的思维,别人的构思,别人的行文，还是让学生运用自己的思维去自由构思,自由行文。只有从作文观、作文教学观上来认识作文“放”的优越性，“框”的危害性，才能在作文教学上来个彻底的改革——以“放”取代“框”！下面，我就结合多年的教学实际谈谈在教学中的看法。

DOI 34g5w708j9/5912331

作者林清红

机构地区南安市大盈小学

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词在立意上“放” 在选材上“放” 在组材上“放” 在命题上“放”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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