基于单元整体教学的高中生物高效课堂的构建

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摘要 摘要:在新课改的背景下,在高中生物课堂教学中运用单元整体教学是一种新的教学方式。单元整体教学与传统的教学方式不同,它更强调课本单元与单元、单元内部之间的逻辑联系。教师在高中生物教学中,运用单元整体教学方式,能够更好的帮助学生构建完整的知识体系,并提高学生的思维能力和学习效率。本文将以高中生物教学为例,研究单元整体教学在课堂中的构建方式。
作者 林永
出处 《中国教师》 2022年3期
出版日期 2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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