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巧用信息技术，破解音乐课堂教学瓶颈

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摘要摘要：科学合理与积极地将信息技术引入到小学音乐课堂教学组织和实施的各个环节，对于不断推进音乐课堂教学实施，全面促进音乐课堂教学效益提升，以及服务每个学生发展具有非常重要的促进价值，小学音乐教师要进一步强化信息化教学探索和研究，积极地发挥信息技术的应用价值，更好地服务课程教学目标的达成。本文将从信息技术在备课、教学和复习等环节的应用进行研究和探索，期望能够借助笔者的探索更好地服务课程教学组织和实施。

DOI 2d3rnrm7d9/5912919

作者田睿杰

机构地区陕西省宝鸡市岐山县祝家庄镇驸马庄中心小学 722403

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学音乐信息技术应用策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）