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在思想的碰撞中培养学生独立思考的能力

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摘要培养具有独立见解的个人是《历史与社会》课堂教学提出的目标之一。思想的碰撞是独立思考能力形成的重要方式，师生之间、学生之间、学生与课本之间的思想碰撞是课堂中思想碰撞的主要方式。要实现这样的碰撞需要教师有独立的思想，对教育和课程的根本目标有准确的认识；课堂氛围和谐，思想的交流是平等的；鼓励学生大胆质疑，思想的创新是安全的。鼓励学生思考，尊重他们的思想是对学生最好的尊重。

DOI 7dm6y2oljn/591606

作者蔡永

机构地区不详

出处《中国基础教育》 2008年2期

关键词能力形成学生碰撞培养《历史与社会》课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）