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《教学与研究》
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2022年3期
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优化初中语文阅读教学,提高阅读教学有效性
优化初中语文阅读教学,提高阅读教学有效性
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摘要
摘要:初中语文教学中阅读教学占据比重较大,初中语文课堂教学开展的过程中,教师必须要提高学生的参与热情,通过优化阅读教学的环节来引导学生参与学习。借助对文本情感的深入分析来引导学生体悟作者情感,进而发展个人的阅读理解能力和人文情感,最终为学生的个性化发展和核心素养的形成奠定扎实的基础。
DOI
5joglr8kdv/5916284
作者
刘庆娟
机构地区
湖南省嘉禾县石桥镇中学
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
初中语文
阅读教学
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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