摘要
【摘要】目的:探究分析在母婴同室产妇产后护理中采取反馈式健康宣教的效果。方法:从2019年12月至2021年12月我院收治的母婴同室产妇中抽选82例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组41例,接受反馈式健康宣教,对照组41例,接受常规健康宣教,对比两组临床护理效果。结果:护理前,两组患者产妇自护评分、婴儿护理评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患者产妇自护评分、婴儿护理评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=3.445、2.188,P
出版日期
2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)