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《大学生心理健康教育》课程思政教学实践路径探析

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摘要摘要：文章从开展课程思政的重要意义出发，分析了在大学生心理健康教育课程中开展课程思政的必要性和可行性。最后，从明确教学目标、丰富教学内容、改进教学方法、创新课程评价体系四个方面，对在大学心理健康教育课程中如何开展课程思政进行了有益探索。

DOI 54k0e3wljk/5935757

作者李娟维

机构地区北华航天工业学院电子与控制工程学院，河北廊坊，065000

出处《中国教工》 2022年3期

关键词课程思政大学生心理健康教育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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