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提升优秀传统文化素养，优化初中《道德与法治》教学

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摘要摘要：科学的人生观和价值观是我们安身立命的根，优秀传统文化则是我们民族生生不息的魂，初中《道德与法治》就是培根铸魂的一门重要课程。文章首先概述了优秀传统文化和初中《道德与法治》，继而对《道德与法治》教学现状进行了分析，最后提出了培养学生道德与法治意识的策略。文章有助于提升初中学生的优秀传统文化素养，实现优化初中《道德与法治》教学的目的。

DOI 0dpwx0vw42/5935769

作者杨行尊

机构地区福建省沙县区第二中学

出处《中国教工》 2022年3期

关键词提升优秀传统文化素养优化初中《道德与法治》教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）