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促进小学生成长，小学班主任开展心理健康教育的策略

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摘要摘要：在小学阶段学生不仅面临着多门科目的学习任务，同时在与周围同学相处的过程中也会面临各种各样的问题。近年来，时常有一些学生由于压力较大产生了一些心理问题影响自身的学习与发展。因此，作为班主任应当关注班级内学生的心理健康，积极采取相应的措施帮助学生解决在学习与生活中遇到的问题，促进学生健康快乐地成长。本文将列举部分可行有效的策略以帮助班主任顺利开展工作。

DOI pd5q78erd7/5935795

作者郝光琴

机构地区陕西省汉中市镇巴县渔渡镇中心小学，723605

出处《中国教工》 2022年3期

关键词小学生成长班主任心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）