探讨小学体育教学过程中如何培养兴趣

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摘要 摘要:小学体育课程是学生学习其他课程的基础。同时,小学阶段作为学生学习体育的起始阶段,教师必须结合学生的心理特点和身体素质适当地安排体育训练项目,在教学过程中注意培养学生积极主动地去体育锻炼的意识,这有利于学生日后在高年级体育中的顺利学习。本文将从影响学生兴趣的多个因素进行分析,不仅考虑到学生的心理特点,同时也兼顾到教师教学方法和教学角色的转变,力求找到更好的方式去激发学生的体育兴趣。
出处 《时代教育》 2022年3期
出版日期 2022年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)