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基于STEAM教育理念的中职计算机教学探究

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摘要摘要：中等职业教育是我国国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分，主要培养具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才，其中计算机课程是中等职业教育中尤为重要的学科之一。本文旨在探讨将STEAM教育理念融入中职计算机教学中，以培养学生的跨学科思维，提高其创新与综合实践能力，提升中职课堂的教学质量。

DOI 54k0e01ejk/5940357

作者石红

机构地区宁波市鄞州职业教育中心学校 315100

出处《中国教工》 2022年3期

关键词 STEAM 中职计算机学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）