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浅谈初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养
浅谈初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养
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摘要
摘要:在基础教育事业不断发展的背景下,美育教育的重要性愈加凸显。作为美育教育的重要构成部分,美术学科具有极强的实践性,在教学的内容和模式上相对灵活多变,对学生审美能力的培养具有积极意义。在初中美术教学过程中,教师可以借助欣赏课学习来激发学生的创作想法,锻炼学生的想象能力、绘画能力和审美能力,实现学生的综合发展。目前如何在欣赏课教学中培养学生的审美能力,已经成为初中美术教师思考的重要问题。
DOI
7j6xmxg7j0/5940366
作者
黄沛
机构地区
福建省三明市大田县屏山初级中学 ,福建省三明市366100
出处
《中国教工》
2022年3期
关键词
初中美术
欣赏课
审美能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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