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“嫂”子们演绎的历史 ——例谈文学作品的历史解读

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摘要历史课本具有局限性；借助文学作品和典型形象对历史教学进行拓展和延伸，进行补充和丰富，使得历史内容形象生动、可触可感。借助杨二嫂、水生嫂、芳林嫂、阿庆嫂、红嫂等文学形象解读近代史和现代史的流变。

DOI rdxlkr29dl/5941225

作者赵学军

机构地区山东省临邑县第五中学山东省烟台市 264003

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词历史课本的局限性借助文学作品解读历史国以民为本民以食为天民众生存生活状况同历史格局的关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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