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基于生本理念下 阅读能力落地小学语文课堂教学的路径与策略
基于生本理念下 阅读能力落地小学语文课堂教学的路径与策略
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摘要
【摘要】在小学语文的教学过程中,阅读教学是至关重要的教学内容。阅读教学质量的提高,不仅能够激发起学生阅读的兴趣,还能在很大程度上帮助学生养成良好的阅读习惯。对于学生阅读能力的培养是学好小学语文知识的关键一步。伴随着“部编本”语文教材的实行,对于小学阶段学生的阅读能力也提出了更高的要求。因此,本文从提高小学语文阅读能力的策略方面进行阐述,从而促进学生阅读能力的增强以及良好阅读习惯的养成。
DOI
wjv29pgqd7/5951174
作者
梅女侠
机构地区
缙云县湖川小学 321404
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
小学语文
阅读能力
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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