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小学数学低年级教学如何培养学生的探究兴趣
小学数学低年级教学如何培养学生的探究兴趣
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摘要
摘要:小学数学学习差会严重影响小学数学的学习和掌握。合作学习是一种可以充分调动学生学习积极性的新学习方法,它在小学数学教学中的应用有助于提高课堂教学效率。
DOI
zdlyx7vm4l/5952188
作者
贾楠
机构地区
浙江省金华市浦江县园区小学 322200
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
数学探究
小学数学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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