首页 > 《中小学教育》 > 2022年4期 > 基于微课的高中语文议论文写作教学研究

基于微课的高中语文议论文写作教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：互联网+教育的时代已经到来，微课短视频作为一种教学新元素开始运用到高中语文的教学过程中的方方面面。微课作为一种应用性广、操作方便、便于传播的新型互联网资源，可以让学生不受时间和空间的限制随时进行自主学习，微课元素的应用对高中语文有着积极的推进意义。本文基于微课的高中语文议论文写作教学策略展开研究，希望为高中语文教学带来新的灵感和启发。

DOI ojnm0e254r/5952485

作者刘艳琴

机构地区陕西省榆林市府谷县府谷中学 719400

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词高中语文微课议论文写作逻辑思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）