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幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨

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摘要摘要：随着幼儿园教育改革的不断深化，幼师要动态改进角色游戏中幼儿深度学习策略，真正激发幼儿的学习动力，带动幼儿持续进步、良性发展。通过开展幼儿园绘本阅读教学工作，能够显著提升幼儿的创造能力、思维能力以及语言表达能力等，所以务必要重视开展好绘本阅读教学工作，实现良好的幼儿培养发展目标。基于此，本文主要分析了幼儿园绘本阅读教学实施策略。

DOI pj0ogpkyjy/5952527

作者赵伟娜

机构地区河北省保定市徐水区正村镇中公村幼儿园，河北保定 072557

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词幼儿园体验式绘本阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）