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农村小学三年级硬笔书法教与学研究

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摘要摘要：硬笔书法存在历史悠久，由于其便于携带、易于掌握的特点，在发展的历史进程中承担着文化继承与发展的重要作用，是时代精华的凝练与集体智慧的结晶。硬笔书法教学是农村学校教学的短板，改进农村学校硬笔书法教学方法，促进农村学校硬笔书法教育水平提升，是落实人才强国基本国策的具体措施。通过深入分析农村硬笔书法教学面临的问题，提出了营造硬笔书法教学氛围、举办硬笔书法各类活动和教师充分利用教学工具三点建议措施。

DOI 2d3r5pp8d9/5952743

作者梁春桂

机构地区广西南宁市武鸣区甘圩镇唐历小学 530103

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词硬笔书法书法教学毛笔书法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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