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激发学习兴趣优化中职《旅游文化》教学质量

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摘要摘要：对于学生而言，这堂课程相对较为死板枯燥，教师需要站在学生的角度来对课堂教学内容进行调整，使得学生自身对于课堂学习的兴趣爱好能够得到更加充分的激发和培养，让学生投到课堂教学的环节中来，积极主动自觉的的相关知识内容进行更加深入的探索和学习。

DOI 5jogyrz3dv/5957760

作者吴珍珍

机构地区浙江省临海市高级职业中学 317000

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词学习兴趣中职教学旅游文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）