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小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养策略

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摘要摘要：对小学语文教学而言，培养学生的倾听能力是一项任重而道远的工作。小学生往往过于活泼好动，很难专心致志地进行学习与倾听。因此，教师需要在实际的教学工作中采取有效的手段，提升小学生的倾听能力，为学生将来的发展打好基础。文章对小学语文教学中学生倾听能力培养的有效策略进行探析，以期为学生后续的学习和发展奠定基础。

DOI 2d3r817md9/5959091

作者徐桐

机构地区长春净月高新技术产业开发区华岳学校 130000

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学语文课堂教学倾听习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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