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《中国教师》
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小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养策略
小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养策略
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摘要
摘要:对小学语文教学而言,培养学生的倾听能力是一项任重而道远的工作。小学生往往过于活泼好动,很难专心致志地进行学习与倾听。因此,教师需要在实际的教学工作中采取有效的手段,提升小学生的倾听能力,为学生将来的发展打好基础。文章对小学语文教学中学生倾听能力培养的有效策略进行探析,以期为学生后续的学习和发展奠定基础。
DOI
2d3r817md9/5959091
作者
徐桐
机构地区
长春净月高新技术产业开发区华岳学校 130000
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
小学
语文课堂教学
倾听习惯
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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