首页 > 《中国教师》 > 2022年4期 > 中华传统美德与初中道德与法治的深度融合

中华传统美德与初中道德与法治的深度融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】初中阶段是学生形成良好的道德观、人生观、价值观的关键时期。在这期间，初中的道德与法治教师应当将我国的传统美德融入到教学当中，让学生能够形成与现阶段社会主义核心价值观相符的思想观念，为学生日后的学习以及发展奠定良好的基础，让学生不仅能够具备扎实的基础知识，还能够拥有良好的传统美德，成为国家的栋梁之才。基于此，本文针对中华传统美德与初中道德与法治的深度融合进行简要分析，并阐述，以下仅供参考。

DOI odwrwkg94k/5959308

作者李先慈

机构地区贵州省盘州市竹海镇老厂中学 553531

出处《中国教师》 2022年4期

关键词中华传统美德初中道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）