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课程思政融入背景下高校创新创业类课程教学体系研究

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摘要摘要：高等教育阶段的创新创业课程已逐步成为高教课程体系的重要内容，其教学开展工作也因此得到我国高校的普遍关注和深入探究。同时，如何在创新创业类课程开展阶段科学有效融入课程思政元素也是当前高校教育工作者所亟待解决的重要问题。基于此，本文针对高等教育阶段创新创业类课程的研究现状与现存问题展开了明确分析，从而以此为前提，深入讨论课程思政融入背景下的高校创新创业类课程教研体系完善举措，科学探究创新创业类课程中思政元素的融入路径。

DOI 2d3r8og8d9/5959391

作者欧阳丽红

机构地区柳州城市职业学院 545001

出处《中国教师》 2022年4期

关键词思政融合高等教育创新创业类课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）