摘要
摘要:在中职计算机实践教学中,以就业为导向的计算机教学需要能改变课堂教学形式,为学生链接更多教学资源,还需要有效激发学生的学习积极性,这样才能达到提高学生就业能力所需的教学质量。根据中职计算机实践教学情况来看,中职计算机教学普遍存在学生学习习惯差、自律性不强的问题,并且缺乏学习计算机的兴趣,严重影响了中职计算机整体的教学效果。因此,中职教师要加强对学生指导,将视频、图片、动画等更多形式教学资源应用到课堂教学中,以此来提升学生的学习积极性,从而更好地提升计算机教学价值。
出版日期
2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)